実践の２年目。千葉県立佐原高校では引き続き、地理の授業で冒頭の５分間を使ってＮＩＥタイムを実施している。新聞を読む習慣も定着しつつある。

　今年は、地理の調べ学習で地元紙を活用した。高校の地理Ｂでは、市町村規模の地域調査が設定されている。授業では居住市町村ごとの班に分かれ、さまざまな資料を読んだり調べたりしながら、８００字程度のレポートを作成した。

　自治体の発行した冊子や地図・写真、企業や大学などがまとめた調査結果や報告書などに加えて、千葉日報と茨城新聞を利用（佐原高校の３０％は茨城県民です）。特に、１面や社会面、県内各地域のページを読ませた。

　生徒たちは、地元の話題や事情に親しみを持ちながら、産業や生活・文化などの地理的事象にも、注目するようになった。地元紙の紙面内容は、地域の地理的特色を学習する際には、とても貴重で有効な情報源である。