ＮＩＥの指定を受け、本年度で２年目になります。

　主に、１年生の公民科現代社会の授業で実施しています。毎回１人の生徒が授業の開始時に、新聞を使って時事問題について３分程度の発表をしています。新聞を通じて現代社会の問題に関する認識を深め、問題解決能力やプレゼンテーション能力を高めていくことが大きな目的です。

　また夏休みと冬休みの課題として、１人１記事、１コラム、写真や統計資料を入れた記事を書いています。統計資料・写真は、出典を必ず明らかにしています。見出しとコラムは自分で考え、新聞と同じものは使用しないことにしています。

　最近、大学生の卒論などは、すべてコピーしたものばかりで、自分で調べ、考え、結論を述べようとしていないと耳にします。高校時代から、自分で調べ、考え、批判的、建設的に文章を書く練習が必要であると痛感しています。そのためのＮＩＥです。